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学部新闻
手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动方式。上周，三（3）班班主任李老师向全班同学发出号召：学会制作手抄报，并开展比赛，看谁最有创意。
学生们都回家精心制作了一张手抄报，他们通过翻阅书籍、上网查阅，搜集了各种各样的资料，报纸制作的版面设计新颖，内容丰富，色彩明亮，书写整洁。学生有的摘抄名言警句，有的记录勤奋成才的小故事，还有的列举古今中外靠勤奋成才的名人，并为自己的报纸配上了喜欢的图画，大胆张扬了他们的个性，展示了他们的创造力。
学生们都回家精心制作了一张手抄报，他们通过翻阅书籍、上网查阅，搜集了各种各样的资料，报纸制作的版面设计新颖，内容丰富，色彩明亮，书写整洁。学生有的摘抄名言警句，有的记录勤奋成才的小故事，还有的列举古今中外靠勤奋成才的名人，并为自己的报纸配上了喜欢的图画，大胆张扬了他们的个性，展示了他们的创造力。
“手抄报制作大PK”，不仅调动了学生综合学习语文的兴趣，还培养了学生搜集、整理资料的能力，也提高了学生的欣赏美、鉴赏美、创造美的能力，我班将把这项活动继续下去。
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