方一凡：

      这次的培训可谓是干货满满。李老师首先带我们对IB的培养目标和六大超学科主题进行了回顾和重温，通过提问探究的方式联系教师的教学实际情况，组织和分析材料，获得新知识，讨论如何最有效的的开展教学。如何制定超学科探究计划也是本次培训讨论的重点，老师们按照学科分组，就五大要素和超学科主题进行思想碰撞和探讨。

     在培训过程中，我们也更清晰地了解了教师在PYP教学中的定位。正如李老师所说，教师更多扮演了一个辅助师的角色。教师像是一个支架。我们老师要根据学生的需要提供帮助，学生踏着老师提供的支架，主动学习，建构知识体系。教师的帮助也不是永久的，而要在学生能力增长时撤去帮助。教师的角色可以说是学生学习的合作者，辅助者或引导者。PYP 理念打破对教师传统角色的定位，在教与学的过程中老师不再占据主导地位，而作为学生自主学习的高级伙伴。期待在今后的教学课堂上孩子们能够在老师的引导下有更出彩的表现。

     短暂而紧凑的培训课程很快便结束了，两天的头脑风暴时间里，李老师带我们体验了不同形式的教学模式，丰富多样的教学策略，具有很强的实操性。给我们整个教师团队未来的教学模式和走向带来了很大的启发。它不仅帮助大家了解认识PYP，也使老师们在过程中真正感受到了PYP精神。相信带着这两天的满满收获，部门在PYP的教学道路上将走的更深更广更远！

王能方：

      为期两天的以概念为基础的学习培训会结束了，但是在给我的关于lB课程教学思想和授课方法上极大的启示，让我受益匪浅，同时深感作为一名国际小学的老师肩上担子重大，老师在教学的同时，必须不断学习，不断充电，才能适应时代发展。

     这次培训分三个目标，分别是：回顾概念性思维背后的理论；对重要概念和相关概念有更好的理解；探索实际教学中评估学习者在探究单元中概念性的理解。老师在培训过程中，设置很多讨论环节，让大家充分交流，加深对概念的理解，对于概念的判断，设立了小型辩论赛，让大家在辩论中，加深了对概念定义的理解，并学会判断哪些词是概念，哪些词不是概念。

     概念的特点是：1、不受时间限制，普遍存在的。2、抽象而且广泛的。3、例证具有共同属性。4、用名词表达。明确了什么是概念，接下来，老师会教我们更深层次理解重要概念和相关概念的区别，以及如何确立中心思想，让我们明确中心思想的指导原则，培训过程由浅入深，步步推进，理论与实践结合，教学内容丰富，教学形式多样化。

     第一天培训结束之后，老师让我写下了，自己的疑惑，第二天培训第一节课，就帮我们解答疑惑，深感老师的用心。不仅如此，老师还结合我们的探究单元主题，带我们重新编定新的主题材料，做到了理论和实践的结合，还让我们明白随着时间的发展，知识也需要不断更新。总之，通过这次培训，我对概念的理解更深入，激发了我对lB课程探究的愿望，给我在以后的授课中有了很多指导。感谢学校领导给了我们这次难得的培训机会！

陈光瑾：

      通过为期两天的IB培训，让我深刻地认识到作为一名美术教师，要坚持不断用心进行知识的更新,将艺术更好的运用在学习中,人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。IB知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。

     传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所代替。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自我的主角定位，激发学生的求知欲，提高学生的实践潜力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。

王娟：

     首先非常感谢学校让我们有了这样一次机会，让我们能更加深入的了解IB课程，感谢给我们培训的李老师，帮我们答疑解惑。

     本次培训的主题是《以概念为基础的学习》。老师首先用“一真两假”的游戏调动我们的好奇心，再用“钟点伙伴”游戏调动我们的积极性。在第一天的学习里，老师就给我们设定了明确的培训目标，并且围绕目标不断探究。第二天，老师就带着我们进行了实际的操作，让我们受益良多。

   “概念”是我们这两天学习的重点。老师首先调动出我们的已有知识，再通过“拔河游戏”辩论分析概念的定义，这种教学模式生动有趣。明确了概念的定义后，老师又提出了“驱动型课程”的概念，让我记忆深刻的是老师给我们放的两个电影片段，电影的名字是《蒙拉丽莎的微笑》，女主角从一开始被学生堵到哑口无言，到及时反思自己，改变教学方法赢得学生的尊重，这让我感受到“概念”驱动课程的重要。

     最后，再次感谢学校领导给予这次机会，和李老师的辛苦培训，希望下次还能有这种机会，去不断的提升自己。