幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙环境是幼儿园环境的一部分，为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，在这个金秋时节我们小二班开展了主题墙“树叶变变变”的活动。

    大自然是我们的活课堂，为了让孩子们亲近大自然，感受与爸爸妈妈共同制作的的快乐。所以这次的活动我们采取的是一项亲子活动。我们把任务布置下去。让家长朋友们带着自己家的宝宝去利用秋天满地的落叶制作一幅树叶画。家长们在接到任务时有兴奋的，有焦急的。无论是哪种心情，大家都很愿意陪着孩子去完成这项有意义的活动。当作品出来后，家长们都觉得这项活动更加拉近了与孩子之间的距离。开发了幼儿的想象力和观察力。当孩子们把作品带到幼儿园时都会和大家一起分享制作的过程。虽然他们还不能完整的述说，但是无疑他们是开心的、是快乐的。

    父母是孩子的第一任老师，孩子的成长离不开父母。多花点时间陪伴孩子，相信会有不一样的收获。

与子同画 享受幸福

                     柴思成家长：程秀芳

    自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。因为在这个叶落的季节我们家长和孩子可以在幼儿园老师的引导下做天底下最幸福的事儿。为了丰富幼儿的精神生活，也为了促进家长与孩子的感情交流，同时也是为了让秋叶儿发挥最后的光与热，孩子幼儿园的老师布置了做树叶画的作业。

    一开始看到班主任魏老师在班级群内发布这项通知时,我就傻眼了。这对于我这个笨手笨脚的人来说可是大难题啊，可是在孩子面前作为父母——“孩子的第一任老师”，我怎么能遇事就甘拜下风，不敢直面问题，不勇于挑战呢？于是，借着周末加班的名义把这个难题推给了孩子爸，令我诧异的是：爸爸却欣然接受了，还与孩子商量着明天去哪捡树叶，需要带什么。听着似乎是那么回事，我估摸着他就是哄孩子。

    晚上回到家，儿子迎面接过来，兴奋得又是亲吻又是拥抱，心想：这无非是他老爸又用零食和玩具满足了他才高兴成这样吧！正想问他，儿子好像突然想起了什么，从我的怀抱中挣脱出去，飞奔地跑向阳台提着一个方便袋，自豪地说：“妈妈，这是我和爸爸捡的树叶。”我迫不及待地想打开看看这父子俩的收获，儿子一股脑地将袋中的叶子底朝天翻倒在茶几上，红的、黄的、长的、圆的……奇形怪状，形态各异，站在一边的儿子用小手指着树叶，叫着、喊着：“妈妈，妈妈，这个像小鱼的尾巴，这个像小鸟的头……”儿子的小嘴不停的嘟囔着，让我真正见识了孩子的想象力是多么的丰富。他的激动与兴奋带走了我一天的疲惫。于是，我急忙找来剪刀、胶水、儿子乖乖地在一旁帮着忙，一会拿树叶，一会涂胶水。当我拿起剪刀准备裁剪时，儿子说：“妈妈，不要剪到手啦，流血会很疼的啊！”一句话让我感到一股暖流直涌心头。

   不知不觉儿子脑海中的小鸟终于在我的帮助下成功出炉。他捧着树叶做成的鸟儿小心翼翼的送去给正在后方为我们准备晚餐的爸爸看，爸爸看到惊讶地感叹道：“哇，真漂亮！跟我们今天在湖边看到的翠鸟长得一模一样啊！”儿子更得意了，又是拿手机拍照又是要送去给爷爷奶奶看，忙得不亦乐乎。晚饭时间到了，儿子爱不释手地拿着那幅画，直到爸爸端出他最爱的红烧排骨和糖醋黄瓜才肯放下手中的画。

    感谢敬爱的老师为我们提供这次亲子活动的机会，通过这次做树叶画，我们家长和孩子享受着其中无穷的乐趣。我们和孩子的感情更进一步了，也提高了孩子丰富的想象力。

小二班第一次树叶贴画感想

―――张子墨妈妈

    看到满树红彤彤的柿子和大街小巷散落的黄叶，就知道是秋天到了，今年的这个秋天和往年不一样，因为我家宝贝上幼儿园了，宝贝在老师们的陪伴下，天天玩得很开心，从一开始一个整的句子都说不全，到现在会唱完整的儿歌，会背好几首唐诗，进步真的是非常大，在这里要非常感谢魏老师，盛老师和张老师的辛勤付出。

    前几天接到魏老师设计的一个亲子活动———家长和宝宝一起完成树叶贴画，回到家我就和宝宝说了这个事情，宝宝很开心，就连在小区里面玩耍碰到同学都要问一下他们有没有去捡树叶。

    平时周末没事情，我和宝宝都很迟才会出门，这个周末我们起来得很早，听我说要早点出门捡漂亮的树叶做贴画，宝宝的兴致就非常高，什么事情都非常配合我，就连衣服，鞋子都要自己穿，虽然穿得不好，呵呵。我们来到公园里，宝宝就迫不及待地跑起来了，一会功夫就捡了好多树叶拿来给我，有红的，绿的，黄的。我就问宝宝想做什么样的贴画，宝宝思考了一下告诉我说：“妈妈，我想做鱼，孔雀，牛”。我说好，那我们就要有针对的捡一些能做这些贴画的叶子，宝宝很认真地点点头，自己开始先判断捡来的叶子，然后再来问我行不行。这一举动让我非常开心，宝宝开始学会了自己思考问题，还有主动地和我沟通问题。

    下午回到家，虽然觉得有点累了，但是我们没有停下来休息，而是把捡来的一大袋子树叶全倒在桌子上了，宝宝也坐在桌子旁，认真地帮我选做孔雀的树叶，我们就在Ａ４纸上无穷地发挥我们的想像力，偶尔需要动剪刀修剪的时候，宝宝也会拿起剪刀来帮我一起剪，到动用胶水粘贴的时候，宝宝看到我粘贴了一片树叶之后，也模仿我的样子，拿起胶水往树叶上涂，然后往Ａ４纸上粘，虽然每次都粘得不对，要我重新调整，把纸也弄得很脏，但是我们还是玩得不亦乐乎。终于在天黑的时候，我们把作品贴好了，看着成形的作品，顿时觉得前面所有的辛苦付出都是值得的。我拿着成形的孔雀，对着宝宝说：“宝宝，明天拿着这幅作品，交给魏老师，贴到照片墙上好不好”？宝宝很骄傲地说：“好的，妈妈，交给魏老师，宝宝好棒，妈妈好棒”。我顿时心里乐开了花，宝宝也会夸妈妈了。

    对于我们上班族来说，平时工作比较忙，和宝宝互动的时间也是很少的，我觉得魏老师设计的这个活动真的挺好的，让我和宝宝在共同完成活动的同时，也收获到了很多快乐，体验到宝宝一点一点的进步，也让宝宝能感受到爸爸妈妈是很爱他的，能尊重他的想法和选择，最主要的是能让我们家长在和宝宝沟通中，了解宝宝的内心想法，避免我们家长常常拿自己的想法强加给宝宝，希望魏老师以后还会有这些有意义的活动，让宝宝的童年丰富多彩而又充满欢乐。谢谢魏老师，盛老师，张老师。