11月28日下午五点，我校第十二期世外大讲堂精彩开讲。本期由我校高中部语文老师王恒老师主讲《国际视野下的台海问题》。 
     众所周知，台海问题，由来已久。此次讲座王恒老师用提出问题、分析问题和解决问题的三段式教学法对台海问题进行了新的深度探索和解读。
    首先，提出问题。台海问题的实质是什么？王恒老师认为，台海问题很显然是中国内战的暂停和演变，是具有强烈的国际色彩的中国内政。“九二共识”、“一中框架”是不容质疑和否认的。习近平主席提出“两岸一家”，同根同源、同文同宗，有共同的血脉、文化、连结、愿景，这是处理两岸“深水区”问题的基础。
    其次，分析问题。当前台海问题比以往又呈现出哪些新的特点。王恒老师认为当前台海问题主要有以下三个新特点：
    一、台海问题的国际色彩越来越浓厚，已经牵扯到亚太地区诸多国家和地区。很多国家和地区采取政治经济剥离的手法，加强与台湾的联系。台湾的国际存在感有了实质的巩固。
    二、台湾民众的民族认同感越来越弱，支持统一的比例低，大多愿意维持现状。 
    三、台湾在中央政府的战略思维中的地位有了很大变化。①新中国成立之时，大陆追求的是国家统一，从而取得政权的合法性。②一国两制的提出，说明了台湾问题经济意义大于政治意义了。我们党不是追求意识形态的一致了，只要求保证国家主权领土完整。③冰冻三尺非一日之寒，江山一统需十年之功。④面朝世界，中国要花开。一带一路，台湾不是菜。
    最后，解决问题。台海问题该何去何从，国内外诸多专家发出各种言论。在这里，王恒老师提出了自己独到的预测和建议。
    从当前及未来的国家发展来看，采用单纯的武力解决的可能性越来越小，最后的解决只能是综合手段，这就取决于两岸实力对比和中美实力的变化以及中国人的创新思维。
    一、两岸统一，采用新的国号。如中华人民民主共和国、中华共和国等，定都北京，国旗不变，但内涵更新，国歌不变。国家副元首由台湾籍人士担任。两岸有意统一，大陆掌握主导，但因为发展缓慢，实力没有取得压倒性优势。可能性存在，但不大。
    二、突发事件导致台湾内乱，大陆直接派兵，统一迅速完成。自然灾难、政治内乱、族群分裂、独钟有独等都有可能使得岛内大乱。中央政府“应邀”出兵。可能性较大，纯属偶然。
    三、台湾成为中华人民共和国的“特别自治区”，拥有高于港澳的自治权，在中央政府“指导”下，拥有部分外交权和国际地位。大陆拥有一边倒的优势，外部干涉势力趋微。台湾迫于内外压力不得不接受，这是最有可能的结果。
    鉴于种种预测及预测相对应的种种举措，王恒老师建议：
    一、求统不求一，把台湾作为中国发展的反面镜。
    二、适当保持紧张压力，用台湾拖住美日韩。
    三、万不得已，可采用中越战争模式。
    本次讲座，王恒老师通过把握台湾岛内社会演化脉络，廓清两岸互动的内在机理，并结合国际社会对台湾问题的态度和反应，对台湾问题的由来、演变、现状、前途进行了别具一格的分析和阐述，并对台湾问题的解决之道提出了设想。讲解思路清晰，鞭辟入里，风趣幽默，不乏诸多奇思妙想，敢想前人未想之事。希望我校老师在不忘初心，情系教学之外，能睁开双眼，放眼世外。我们不仅仅是一名世外人，我们更是一名中国人。
风声雨声读书声，声声入耳。

    家事国事天下事，事事关心。